うちの子供は落ち着きがないし、学校の授業についていけない。
勉強がすごく苦手みたいです。どうしたらいいのかな？
現在、何らかの発達障害(ADHD等）や学習障害(LD)の子どもたちは３０人学級に約２名いると言われています。
こうした学習障害を持つ子供は、普通の子供と同じような教材や学習方法では効果があまり上がりません。
子供に関する悩み
- 勉強が極端に苦手
- 授業についていけない
- 落ち着いて勉強ができない
子どもの状況や特性を把握して、子どもの特徴に合った教育が必要ですよ。
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発達障がいの子供に向き合う学習とは？【現場からの提言】
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この記事では、子ども一人一人の個性や特徴に応じた教材を提供する、無学年式オンライン教材『すらら』を紹介します。
私の教え子も『すらら』を利用して極点な勉強ぎらいを克服することができました。
この記事でわかること
- 学習障害や発達障害の克服には専用の教材が必要な理由
- オンライン教材『すらら』が学習の苦手な子供に最適なわけ
- オンライン教材『すらら』の特徴
本記事を最後まで読むと、無学年式オンライン教材『すらら』が発達障がい・学習障がいの子どもに適している理由がきっと分かります。
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学習障害の克服に『すらら』を使う２つの理由
発達障害・学習障害を持つ子どもたちに必要なのは、画一的な一斉授業ではなく、子どもの個性に応じた専用の学習です。
『すらら』は、従来の画一的な従来型の学習の欠点を克服し、子供の個性に応じた学習を提供しています。
『すらら』を使う２つの理由
- 従来の画一的な一斉教育の課題をクリア
- 子供の個性や学習状況に応じた教材を提供
『すらら』は従来の学習方法の課題をクリア
『すらら』は、これまでの学習教材が持つ欠点をクリアしています。
これまでの学習教材の課題は「子どもの特性や学習状況と従来の学習方法が合わない」こと。
子供に合っていない教材をやっても、ますます勉強が苦手になるわね。
学校教育や塾、個別指導、通信教材など従来の学習方法の課題には次のようなものがあります。
従来の学習方法が抱える課題
- 学校・塾…クラスでの一斉授業。一人ひとりの状況に合わせにくい。
- 家庭教師…１対１の指導で教師の質に影響されやすい。
- 通信教材…家庭での管理が必要で未開封で山積みになりやすい。
子供が持つ特性と学習方法がマッチングしないため、成績が上がらなかったり、学習が続けられなかったりします。
その結果、学習が嫌いになって、ますます勉強しなくなり、学力は下がる一方です。
この従来の学習方法が持つ課題を『すらら』はクリアしています。
『すらら』は特性・学習状況に応じた教材を提供
『すらら』は子どもの個性・学習状況に応じた教材を提供。
一人一人に合わせた教材を使うことで、自分のペースで、自分に必要なことを、繰り返し学習ができる。
個に応じた教材のメリット
- 子どものペースで学習できる
- 子どもに必要な単元を学習できる
- 何度も繰り返し学習できる
残念ながら、この３つを学校などの一斉授業で提供するのは難しい。
この３つを提供するには、一人ひとりのペースや学力レベルに合わせて学習計画を立てるオーダーメイドの学習が理想。
無学年式オンライン教材『すらら』は、この３つを提供し、学習嫌いな子供、発達障がい・学習障がいのある子どもの自立学習をサポートすることができます。
私の教えている生徒の中にもこの教材を利用している生徒も。
授業では遅れ気味だけど、家庭学習でカバーしています。
学習障害を持つ子供に適した学習教材「すらら」とは
『すらら』はインターネットを通じて、ゲーム感覚で学ぶことができる対話型のデジタル教材。
●『すらら』の基本情報
| 対象学年 | 小学校1年生〜高校3年生 |
| 対象教科 | 国・算・理・社・英の５教科 （注）理・社は小３〜中３、英語は中１〜高３ |
| 必要環境 | PCまたはタブレット、インターネット環境 （注）スマホは不可 |
| 料金 | ・入会金7,700円〜11,000円（税込） ・月額8,800円〜10,978円（税込） ＊対象教科数による |
| 特徴 | 子供の個性や特性に応じたコンテンツ ①対話的な教材で子供の意欲を高める ②無学年式学習で生徒一人一人に応じた学習 ③すららコーチなどのサポートが手厚い |
先ほど説明したように、子供の個性・特性に応じるための学習のポイントを押さえ、これまでの教材の欠点をクリアしています。
勉強が極端に苦手な子供や、発達障がい・学習障がいを抱える子どもには、一人ひとりの特性や学習段階に応じた教育が必要。
- 文字での理解が苦手な子どもには映像や音声で説明
- 集中力が続かない子どもにはゲーム的な要素を取り入れる
- 学習が苦手な子どもの「つまづき」の原因を取り除く
このように、一人一人が抱える課題に応じた学習方法を提供するのが『すらら』の良いところ。
子ども一人ひとりが持つ課題に応じた学習計画にしたがって勉強できるので、学習結果も向上するんですね。
うちの子供にもできそうかな？
それでは『すらら』についてもう少し詳しく見ていくよ。
発達障害・学習障害を支える『すらら』３つの特徴
『すらら』は、従来のデジタル教材の弱点を補って、発達障害・学習障害を持つ子供、勉強が極端に苦手な子供をサポートします。
従来型デジタル教材の弱点は次のようなものです。
従来型デジタル教材の弱点
- 動画授業：一方的な講義形式のため、意欲が低い子どもには効果が低い。反復練習が少ないので定着しない。
- ドリル問題：反復学習で学力の定着が期待できるが、問題のレベルが合わないと一人で学習できない。
- ゲーム型：すすんで学習できるが暗記が中心で体系的な学習ができない。
- 学習管理：保護者が管理しにくく「やった、やってない」で子供と口論になることも。
よくある状況ね。
『すらら』はこうした弱点をうまくカバーしているよ。
従来のデジタル教材の欠点をクリアしている『すらら』の特徴としては大きく３つ。
すらら３つの特徴
- 対話型授業と多感覚学習
- 学習状況に応じた個別のドリル問題を提供
- 保護者の管理がしやすい
この３つの特徴について詳しく見ていきましょう。
『すらら』の特徴①対話型授業と多感覚学習
『すらら』の１つ目の特徴は、対話型のレクチャーと様々な角度からの学習方法。
●対話型の授業を提供する
授業動画のような一方的な説明でなく、キャラクターとのやり取りで授業が進む。
キャラクターが「わかったかどうか」を確認しながら講義が進むから、動画をただ見るだけとは大違い。
『すらら』のレクチャーの詳細は動画にまとめてありますので、合わせてご覧ください。
●多感覚学習で定着させる
さらに「文字」「音声」「イラスト」を利用して学ぶ（多感覚学習）ことで学習内容が定着します。
ただ講義を聞くだけ、読むだけ、ではなくて、見る、話す、書くも含め色々な学習活動を通して勉強をする仕組みになっています。
『すらら』の特徴②無学年方式で学習上の「つまずき」にフォーカス
『すらら』のもう一つのウリが無学年方式。
無学年方式？
無学年方式は、学年ごとの学習範囲の縛りがないことがメリット。
例えば、中学2年生で学習が苦手な原因は、中学2年の学習内容とは限らない。
小学校の学習内容でつまづいている可能性もあるからね。
『すらら』の無学年方式では「つまずき」の原因となる学年までさかのぼって学習（振り返り学習）ができます。
一人一人の学習上の課題に応じた勉強だから、意欲も高まるし、結果につながります。
どこで苦手になったのか分かるから、勉強嫌いが克服できそうね。
さらに「つまづき」に応じたドリル問題も用意されているから、苦手や弱点をきっちりと克服できます。
『すらら』のAI搭載型ドリルでは、理解の確認、つまづき診断、さらに難易度コントロールの3段階のドリルで、学習の定着を目指す。
ここでも、一人一人の学習状況に応じた練習問題ができるので、やる気も上がるし、学習内容もしっかりと定着ができるんですね。
『すらら』の特徴③保護者を支える「すららコーチ」
『すらら』の３つ目の特徴は、保護者と子供をつなぐ役割をする「すららコーチ」。
現役の塾講師等の指導経験の豊富な「すららコーチ」が『すらら』の管理機能を駆使して、子どもの学習と保護者をフォローしてくれる。
具体的には次のようなサービスを提供してくれます。
- 学習習慣などの学習上の悩み相談（保護者向け）
- 学習時間や内容などの学習設計（保護者向け）
- 学習内容に関する質問（子供向け）
保護者とすららコーチが協力して、子供が学習しやすい計画や環境を作っていくのが目的になります。
ただ教材を与えるだけでなく、環境づくりまでサポートするのが『すらら』の魅力だね。
まとめ『すらら』で子どもの可能性を広げよう
今回は、発達障害を抱えていたり、勉強が苦手だったりする子どもに最適なオンライン学習『すらら』を紹介しました。
学校や塾などの一斉授業では難しいオンリーワンの学習環境を『すらら』は提供してくれます。
- 勉強をどうやって教えていいのか分からない
- どこでつまづいたのか分からない
- 気分にムラがあって勉強を続けられない
- 勉強が嫌い
こうした事で悩んでいるのなら、『すらら』を検討する価値が十分にあります。
学習方法の相性で伸びる・伸びないが決まってしまうこともあります。
子どもにあった学習方法を見つけるため、いろんな教材試してください。
最後までお読みいただきありがとうございました。
今回紹介した教材
